Sobre a Atividade
A atividade tem como objetivo desenvolver a consciência silábica, favorecendo a identificação e segmentação das sílabas que compõem as palavras. Busca também estimular a correspondência fonema-grafema, ao associar os sons das sílabas às suas representações escritas. Além disso, promove o aumento do vocabulário por meio da nomeação de imagens, e incentiva a atenção visual e a discriminação auditiva — habilidades fundamentais no processo de leitura e escrita. Por fim, a proposta valoriza a escrita espontânea ou com apoio, respeitando o nível de hipótese da criança e contribuindo para o avanço em seu processo de alfabetização.
Como Fazer
Passo a Passo da Aplicação:
- 1) Apresente a figura à criança e estimule a observação e nomeação oral: “Você sabe o nome dessa figura? Vamos falar juntos bem devagar?”
- 2) Realize a contagem silábica de forma oral, utilizando recursos como palmas, contagem nos dedos ou apoio de objetos concretos. Estimule a criança dizendo: “Quantos pedacinhos (sílabas) conseguimos ouvir quando falamos essa palavra?” Essa etapa ajuda a criança a perceber a segmentação da palavra em sílabas, favorecendo o desenvolvimento da consciência fonológica de maneira lúdica e acessível.
- 3) Mostre a folha de atividades e oriente a criança a pintar somente as sílabas que formam o nome da figura.
- 4) Após pintar, oriente a escrita do nome da figura no espaço indicado, de acordo com o seu nível (escrita espontânea, com apoio silábico ou copiado).
- 5) Por fim, leia junto com a criança o que foi escrito, reforçando a correspondência entre som e escrita.
- Atividades Extras:
- Contagem de sílabas: Após a escrita, peça para a criança contar quantas sílabas tem a palavra e registrar com números.
- Batalha das palavras: Apresente outra figura e compare: “Qual palavra tem mais sílabas? E menos?”
- Classificação silábica: Peça para separar palavras com duas sílabas, três sílabas etc., criando uma tabela ou quadro.
- Forme novas palavras: Use as sílabas não utilizadas na atividade e convide a criança a montar outras palavras conhecidas.
- Roda da rima: Peça para pensar em uma palavra que rime com a palavra da figura. Exemplo: figura = pato → palavra que rima: gato.
- Sílabas móveis: Utilize fichas com sílabas para a criança montar a palavra da figura manualmente antes de escrever.
Perspectiva da Profª Paty
Esta atividade foi selecionada e estruturada com foco no desenvolvimento cognitivo e emocional. O objetivo é transformar o aprendizado em uma jornada lúdica, garantindo que cada etapa respeite o tempo da criança e estimule a curiosidade científica e o afeto.