Sobre a Atividade
Objetivos da atividade: completar os nomes das figuras com "r" ou "rr"
- Desenvolver a consciência fonológica, com foco na percepção auditiva dos sons /r/ e /rr/.
- Estimular a discriminação auditiva e visual entre o uso do "r" simples e do "rr".
- Ampliar o vocabulário e o conhecimento ortográfico das palavras com som forte ou fraco do "r".
- Promover a leitura e a escrita reflexiva, observando o posicionamento do "r" nas palavras.
- Trabalhar a autonomia na construção da escrita correta, a partir da análise e comparação de palavras.
Como Fazer
Passo a passo da atividade:
- Apresentação das figuras: Entregue uma folha com imagens de palavras que contenham "r" ou "rr" (ex.: carro, arara, rato, borboleta, cachorro, garrafa, etc.).
- Conversar sobre os nomes: Nomeie as figuras com as crianças, incentivando que repitam em voz alta para perceberem o som do "r".
- Propor a escrita incompleta: Entregue a folha de atividades com as palavras com lacunas nos lugares do "r" ou "rr". Peça que completem corretamente de acordo com o som da palavra.
- Leitura e conferência coletiva: Após completarem, façam a leitura coletiva das palavras para discutir e conferir se o uso foi adequado, explicando por que se usa "r" ou "rr" em cada caso.
- Registro individual: As crianças podem copiar as palavras completas em uma tabela ou caderno, acompanhadas da figura correspondente.
Atividades extras com foco no R/RR:
- Jogo da trilha do R e RR: Crie uma trilha com casas que contenham palavras com "r" e "rr". Ao cair em uma casa, a criança lê a palavra e diz se o som é forte ou fraco e onde o "r" aparece.
- Caça-palavras: Crie um caça-palavras com termos contendo "r" e "rr" e desafie os alunos a encontrá-los e destacarem o tipo de “r” usado.
- Ditado ilustrado: Mostre a figura e dite a palavra. As crianças escrevem tentando lembrar do uso do "r" ou "rr".
- Cartaz do R e do RR: Construa coletivamente um cartaz com duas colunas: palavras com “r” e palavras com “rr”, com figuras coladas ao lado.
- Complete com letras móveis: Dê palavras incompletas e ofereça as letras móveis “r” e “rr” para que completem fisicamente as palavras.
- Leitura rítmica com trava-línguas: Use trava-línguas com muitos sons de “r” e “rr” para desenvolver fluência e consciência sonora de forma divertida.
Dica da Professora
Perspectiva da Profª Paty
Esta atividade foi selecionada e estruturada com foco no desenvolvimento cognitivo e emocional. O objetivo é transformar o aprendizado em uma jornada lúdica, garantindo que cada etapa respeite o tempo da criança e estimule a curiosidade científica e o afeto.