Sobre a Atividade
Objetivos
- Reconhecer números de 1 a 10 e relacioná-los às respectivas quantidades.
- Desenvolver a contagem oral e a correspondência um a um.
- Estimular a coordenação motora fina ao pintar os círculos.
- Ampliar a noção de quantidade de forma lúdica e visual.
Como Fazer
Passo a passo
- Apresentação da atividade
- Mostre a folha e leia a instrução em voz alta com os alunos: “Pinte a quantidade de círculos representados por cada número.”
- Explicação inicial
- Aponte para o primeiro número (ex.: 3).
- Conte com a turma: “Um, dois, três” e pinte três círculos como exemplo.
- Realização guiada
- Peça que as crianças façam o mesmo com os próximos números, pintando a quantidade correta de círculos.
- Estimule que contem em voz alta enquanto pintam, para reforçar a correspondência número ↔ quantidade.
- Autonomia na execução
- Deixe que completem a atividade sozinhos.
- Circule pela sala para ajudar aqueles que apresentarem dúvidas.
- Revisão coletiva
- Revise cada linha junto com a turma, conferindo se a quantidade de círculos pintados corresponde ao número escrito.
- Atividade complementar (opcional)
- Peça que circulem o maior número da folha (10) e o menor (1).
- Incentive a comparação entre quantidades: “Qual tem mais círculos pintados? Qual tem menos?”
Dica da Professora
Perspectiva da Profª Paty
Esta atividade foi selecionada e estruturada com foco no desenvolvimento cognitivo e emocional. O objetivo é transformar o aprendizado em uma jornada lúdica, garantindo que cada etapa respeite o tempo da criança e estimule a curiosidade científica e o afeto.