Jogo da Memória - Brinquedos
Sobre a Atividade
O uso do jogo da memória com pares de figura/palavra e figura/sílaba tem como objetivo desenvolver habilidades essenciais no processo de alfabetização. A atividade contribui para ampliar o vocabulário e favorecer a associação entre imagem e linguagem escrita. Por meio da correspondência entre a figura e a palavra completa ou a sílaba inicial, estimula-se o reconhecimento global das palavras e a percepção das partes sonoras que as compõem. O jogo também promove o desenvolvimento da consciência fonológica, da atenção visual, da memória e da discriminação auditiva e visual. Além disso, proporciona um ambiente lúdico de aprendizagem, despertando o interesse e o prazer pelo ato de ler e escrever.
Como Fazer
Passo a passo da atividade:
- 1) Escolha o foco da atividade:
- Figura + palavra completa (ex: figura de bola e a palavra bola).
- Figura + sílaba (ex: figura de bola e a sílaba BO).
- 2) Monte os pares do jogo (em cartões/cartelas): um com a figura e outro com a palavra ou sílaba correspondente.
- 3)Apresente o jogo aos alunos, explicando que eles deverão encontrar os pares corretos.
- 4) Organize os cartões virados para baixo em fileiras sobre a mesa ou no chão.
- 5) Cada criança, em sua vez, vira dois cartões, tentando encontrar o par correto (figura/palavra ou figura/sílaba).
- 6) Se acertar o par, fica com os cartões e joga novamente. Se errar, devolve os cartões no lugar, e a vez passa para o colega.
- 7) Ao final, converse sobre os pares encontrados, incentive a leitura das palavras ou sílabas e relacione com outras palavras do mesmo campo semântico ou sonoro.
- Atividades extras com as fichas (após o jogo):
- 1) Contagem de sílabas: Peça que as crianças escolham uma ficha e façam a contagem das sílabas, representando com palmas ou círculos.
- 2) Falar outra palavra com o mesmo som inicial: Ao pegar uma ficha (ex: gato), a criança deve dizer outra palavra que comece com o mesmo som (ex: galinha).
- 3) Colocar as figuras em ordem alfabética: Organize todas as fichas com figuras e desafie as crianças a ordená-las conforme a ordem alfabética.
- 4) Batalha das sílabas: Duas crianças escolhem uma ficha e comparam o número de sílabas das palavras. Vence quem tiver a palavra com mais sílabas!
- 5) Produção de frases orais ou escritas: Escolha uma ficha e peça que a criança produza uma frase simples com a palavra (oral ou escrita, conforme o nível).
- 6) Rimar com a palavra: Peça que encontrem ou inventem uma palavra que rime com a palavra da ficha (ex: bola – escola).
Perspectiva da Profª Paty
Esta atividade foi selecionada e estruturada com foco no desenvolvimento cognitivo e emocional. O objetivo é transformar o aprendizado em uma jornada lúdica, garantindo que cada etapa respeite o tempo da criança e estimule a curiosidade científica e o afeto.