Consciência Fonológica
Pré-SilábicoSilábico-AlfabéticoSilábico🧸🔠 Letra inicial
Sobre a Atividade
Atividade 1 – Falar o nome e marcar as sílabas
- Objetivos
- Desenvolver a consciência silábica, identificando e segmentando palavras em sílabas.
- Relacionar oralidade com representação gráfica (círculos que simbolizam as sílabas).
- Ampliar o vocabulário por meio da nomeação de figuras.
- Trabalhar atenção e coordenação motora ao pintar os círculos.
- Atividade 2 – Completar com vogais
- Objetivos
- Reconhecer e identificar as vogais.
- Completar palavras utilizando as vogais corretas.
- Relacionar imagem e escrita.
- Desenvolver a atenção e a discriminação visual das letras.
- Atividade 3 – Som inicial (Imagens com quadradinhos para escrever a letra inicial)
Objetivos
- Desenvolver a consciência fonêmica (identificar o som inicial das palavras).
- Relacionar som e grafia das letras.
- Ampliar o vocabulário e a associação imagem-palavra.
- Exercitar a escrita de letras isoladas.
Como Fazer
Atividade 1 – Falar o nome e marcar as sílabas
Passo a passo
- Mostre a figura e pergunte para a criança o que ela vê.
- Peça que fale o nome da figura em voz alta.
- Oriente a criança a pronunciar pausadamente, batendo palmas ou marcando com o dedo cada sílaba.
- Para cada sílaba falada, a criança deve pintar um círculo.
- Repita com todas as figuras, reforçando a segmentação correta.
- Ao final, leia junto com a criança os nomes completos, destacando o número de sílabas de cada palavra.
- Atividade 2 – Completar com vogais
- Passo a passo
- Apresente as imagens e peça para a criança nomear cada uma.
- Leia a palavra incompleta junto com a criança, destacando os espaços vazios.
- Pergunte qual vogal falta para completar a palavra.
- Incentive a criança a escrever a vogal correta no espaço.
- Revise todas as palavras lidas corretamente no final.
- Atividade 3 – Som inicial
- Passo a passo
- Mostre a imagem e pergunte o que a criança vê.
- Pronuncie a palavra devagar, dando ênfase ao som inicial.
- Pergunte: "Com que som começa essa palavra?"
- Ajude a criança a identificar a letra correspondente.
- Peça para escrever a letra no quadradinho.
- Leia todas as palavras formadas pelas iniciais ao final da atividade.
Dica da Professora
Perspectiva da Profª Paty
Esta atividade foi selecionada e estruturada com foco no desenvolvimento cognitivo e emocional. O objetivo é transformar o aprendizado em uma jornada lúdica, garantindo que cada etapa respeite o tempo da criança e estimule a curiosidade científica e o afeto.