Bingo
Pré-SilábicoSilábicoSilábico-AlfabéticoAlfabético🧸🎲 Jogo🧸🔠 Letra inicial
Sobre a Atividade
O bingo é uma atividade lúdica, envolvente e altamente adaptável, que pode ser utilizada como estratégia para abranger diferentes níveis da escrita no mesmo grupo de crianças.
Ao variar a proposta do bingo – focando na letra inicial, na sílaba inicial ou na palavra completa – é possível:
- Estimular a consciência fonológica, com foco na escuta atenta dos sons iniciais (letras ou sílabas).
- Fortalecer a relação entre som e grafia, desenvolvendo a habilidade de reconhecimento visual das letras e sílabas.
- Ampliar o vocabulário e a leitura de palavras, para crianças em níveis mais avançados da escrita.
- Promover a escuta ativa, atenção e concentração, essenciais no processo de alfabetização.
- Adaptar a atividade às diferentes hipóteses de escrita, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada criança.
Como Fazer
Passo a passo da atividade – Bingo com variações
1. Preparação dos materiais:
- Imprima as cartelas de bingo com figuras (para crianças em fase pré-silábica ou silábica), sílabas ou palavras, dependendo do foco.
- Prepare as fichas que serão sorteadas (letras, sílabas ou palavras, conforme a variação escolhida).
- Separe marcadores (botões, tampinhas, pedacinhos de papel colorido ou massinha).
- 2. Escolha da variação conforme o nível da turma:
- Letra inicial (nível pré-silábico/silábico inicial):
- Cartelas com imagens; o professor ou o aluno sorteia letras.
- As crianças marcam a figura cuja palavra começa com a letra sorteada.
- Sílaba inicial (nível silábico/silábico alfabético):
- Cartelas com imagens ou palavras.
- O professor ou o aluno sorteia sílabas iniciais (ex: PA, CA, MA).
- As crianças marcam a figura que começa com a sílaba sorteada.
- Palavra (nível alfabético):
- Cartelas com palavras escritas.
- O professor ou o aluno sorteia oralmente a palavra.
- A criança lê sua cartela e marca a figura correspondente.
3. Execução do jogo:
- Explique a regra: “Vamos marcar o que ouvir que está na sua cartela!”
- Realize o sorteio conforme a variação escolhida.
- Dê pistas, incentive a nomeação das imagens, repita os sons para ajudar na escuta.
- Comemore as marcações e incentive a observação atenta.
4. Finalização:
- Quando uma criança preencher toda a cartela (ou linha/coluna, conforme o combinado), ela grita “Bingo!”.
- Revise com o grupo os itens marcados, reforçando a associação entre som e grafia.
- Sugestões extras:
- Pode-se adaptar o jogo para duplas ou pequenos grupos.
- É possível incluir desafios orais, como: “Fale outra palavra que comece com a mesma letra da imagem marcada.”
Dica da Professora
Perspectiva da Profª Paty
Esta atividade foi selecionada e estruturada com foco no desenvolvimento cognitivo e emocional. O objetivo é transformar o aprendizado em uma jornada lúdica, garantindo que cada etapa respeite o tempo da criança e estimule a curiosidade científica e o afeto.